本次活動(dòng)重點(diǎn)講解了什么是心理健康、小學(xué)生健康心理的標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生不健康心理的表現(xiàn)，以及培養(yǎng)自信心建議四個(gè)方面的內(nèi)容。由于貼近學(xué)生實(shí)際、通俗易懂，極具知識(shí)性、趣味性，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、穩(wěn)定情緒、陶冶性情、注意完善自已的人格等對(duì)形成健康心理的重要性，也使大家認(rèn)識(shí)到，只有成為一個(gè)心理健康、有學(xué)習(xí)能力的人，才能在未來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂，積極向上。

 

　　通過(guò)本次心理健康學(xué)習(xí)，學(xué)生們受益匪淺。同時(shí)，讓我們明白要使學(xué)生的心理得到健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。