用了兩周的時(shí)間，我把老領(lǐng)導(dǎo)、程姐姐的《嵩影》讀完了。因?yàn)檫@本書(shū)來(lái)得不容易，所以也就格外走心。不能說(shuō)每一篇都讀了，中間一些詩(shī)作沒(méi)有好好讀，因?yàn)檎Z(yǔ)言太凝練，還需要靜心好好研讀。除此之外，每一篇都入眼、入心了。
讀完之后，真的感慨萬(wàn)千：關(guān)于閱讀、關(guān)于課堂、關(guān)于管理，我都能感受到絲絲暖意----暖閱讀、暖課堂、暖管理、暖關(guān)系。在一篇篇隨筆中，關(guān)于同事情、師生情、姐妹意 隨著生活的一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)鋪展開(kāi)來(lái)。不得不一次次冒出這樣的想法：貴州省公務(wù)員考試成績(jī)排名姜就是老的辣。管理是藝術(shù)。教育是科學(xué)。關(guān)于學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)于家校的溝通。關(guān)于一些教育教學(xué)現(xiàn)象的捕捉，關(guān)于家中蛐蛐的唱響，在姐姐的眼中都是如此的動(dòng)聽(tīng)。我不止一次地想：這該是一個(gè)多么敏銳的人才能有如此的感受；這該是一個(gè)多么用心的人，才能把全校所有老師的長(zhǎng)處寫(xiě)在筆下；這該是一個(gè)多么有愛(ài)的人，才會(huì)在繁雜的事務(wù)中還惦念著一個(gè)又一個(gè)孩子；這該是一個(gè)多智慧的人，才能帶領(lǐng)著一個(gè)團(tuán)隊(duì)，潛心教育，創(chuàng)造奇跡。學(xué)校這樣來(lái)管理，關(guān)系越來(lái)越暖；教育這樣來(lái)做，師生越來(lái)越靈動(dòng)。潤(rùn)澤教育的潤(rùn)來(lái)漸顯功夫。
在閱讀的過(guò)程中，姐姐的閱讀視域的廣博讓我羨慕；閱讀的深刻讓我反思：讀而不思的我雖然也在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但總以讀為目標(biāo)，讀了多少，內(nèi)化了多少，從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)。盡管也在和孩子們一起讀書(shū)，卻從沒(méi)有主動(dòng)來(lái)撰寫(xiě)自己的所獲。因此，幾年過(guò)去，一直還在原地徘徊。
讀寫(xiě)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的兩翼。改變從此刻開(kāi)始。盡管今天的寥寥數(shù)語(yǔ)還不足以涵蓋自己讀后的真實(shí)感受。
溫馨提示：
1、請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：gz163rsw官方具體簡(jiǎn)章發(fā)布后，我們會(huì)第一時(shí)間通過(guò)公眾號(hào)分享給大家。你可以在公眾號(hào)中回復(fù)“貴州公務(wù)員”隨時(shí)查看最新動(dòng)態(tài)。
2、有疑問(wèn)可加小編個(gè)人微信：gz163rsw
貴州人事招考信息網(wǎng)官方公眾號(hào)：gz163rsw
貴州特崗教師招聘招考信息網(wǎng)官方公眾號(hào)：gzjszpw
貴州醫(yī)療衛(wèi)生招聘信息網(wǎng)官方公眾號(hào)：gz163ylwsw
掃描下方二維碼直接關(guān)注公眾號(hào)
