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1．“教”“育”兩個單字結(jié)合在一起作為一個詞最早見于（ ）。
A．《論語》
B．《學(xué)記》
C．《孟子·盡心上》
D．《說文解字》
2．教育區(qū)別于其他社會活動的根本特點(diǎn)是（ ）。
A．有目的地培養(yǎng)人
B．傳授直接經(jīng)驗(yàn)
C．提高活動效率
D．傳授間接經(jīng)驗(yàn)
3．歷史上第一個明確主張“教育心理學(xué)化”的教育家是（ ）。
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．裴斯泰洛齊
D．杜威
4．歷史上被譽(yù)為第一個“發(fā)現(xiàn)兒童”的教育思想家是（ ）。
A．柏拉圖
B．孔子
C．盧梭
D．蘇霍姆林斯基
5．教育的效果如何，其最終的評價尺度應(yīng)當(dāng)是（ ）。
A．學(xué)生
B．社會
C．教師
D．家長
6．教育的生物起源說的代表人物是（ ）。
A．利托爾諾
B．孟祿
C．高爾頓
D．達(dá)爾文
7．從教育有史以來，除（ ）以外，教育都具有階級性的特征。
A．原始教育
B．西周教育
C．近代教育
D．現(xiàn)代教育
8．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的中國教育發(fā)展史上里程碑式的學(xué)校教育制度是（ ）。
A．國學(xué)
B．私學(xué)
C．太學(xué)
D．鄉(xiāng)學(xué)
9．“以僧為師，以（書）吏為師”是古代（ ）教育的一大特征。
A．印度
B．中國
C．巴比倫
D．埃及
10．西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是（ ）。
A．柏拉圖
B．蘇格拉底
C．亞里士多德
D．德謨克利特
