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2023年貴州“特崗教師”《語文》專業(yè)知識真題

　　一、選擇題

　　1.童心說誰提出的

　　2.西廂記的原型故事

　　3.三大短篇小說之王

　　4.記不得了（自己去查）

　　5.以下文言文中名詞做動詞用法的是？

　　6.某老師運用多媒體教學(xué)，并布置學(xué)生課后收集資料并分享

　　7.以下做法不符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的是？

　　8.下列不是名詞做動詞的是，

　　D選項狼什么什么洞其中

　　C選項私我也（鄒忌諷齊王納諫里面那句）

　　9.下列哪一項不是老子提出的文學(xué)思想，

　　答案應(yīng)該是文以載道，

　　簡答題:

　　1.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2022版試行的六個任務(wù)群

　　2.但丁《神曲》的藝術(shù)成就

　　教學(xué)設(shè)計穆旦的《我看》

　　第一題為這首詩歌寫教學(xué)目標(biāo)

　　第二題為這首詩歌寫教學(xué)重難點

　　第三題設(shè)計一個教學(xué)片段，最后一段詩人是如何激發(fā)情感？

　　古詩文默寫題

　　海日生殘夜，江春入舊年

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

　　長嘆息掩涕兮，哀民生之多艱

　　莊子——，宗旨分為內(nèi)篇，外篇，雜篇

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年

　　詩經(jīng)中的樂器，提到的是鐘鼓樂之琴瑟友之，填的空是鐘鼓樂之

　　黃庭堅的登快閣

　　落木千山天遠大，澄江一道月分明。

　　陸游的臨川春雨初霽，初一莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家

　　文言文《蘇轍的東軒記》

　　余昔少年讀書，竊嘗怪顏子簞食瓢飲，居于陋巷，人不堪其憂，顏子不改其樂。

　　私以為雖不欲仕，然抱關(guān)擊柝②，尚可自養(yǎng)，而不害于學(xué)何至困辱貧窶自苦如

　　此。及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休。雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德

　　之場，而事每劫而留之，然后知顏子之所以甘心貧賤，不肯求斗升之祿以自給

　　者，良以其害于學(xué)故也。

　　嗟夫！士方其未聞大道，沉酣勢利，以玉帛子女自厚，自以為樂矣。及其循理以

　　求道，落其華而收其實，從容自得，不知夫天地之為大與死生之為變，而況其下

　　者乎！故其樂也，足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之，蓋非有德不能任

　　也。余方區(qū)區(qū)欲磨洗濁污，睎③圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之樂，宜

　　其不可得哉!若夫孔子周行天下，高為魯司寇，下為乘田委吏，惟其所遇，無所

　　不可。彼蓋達者之事，而非學(xué)者之所望也。

　　第一問，第一段中的典故出自《論語》這道題就是論語里面的一單食，一瓢飲人

　　不堪其憂，回也不敢其樂這個

　　二、斷句

　　嗟夫！士方其未聞大道，沉酣勢利，以玉帛子女自厚，自以為樂矣。

　　第三問是問最后一段蘇轍求學(xué)的境界是有幾境界，后兩境界指的人物是

　　這道題呢，是三境界，后兩個人物是顏回和孔子

發(fā)布時間：2023-09-10來源：貴州163

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