教育學(xué)復(fù)習(xí)題
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單選
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1、“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子始作善”,把“教育”作此解釋的是()。
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A許慎 B孔子 C朱熹 D韓愈
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2、中外教育史上對教育的解說各不相同,但存在著一個共同的基本點(diǎn)。這個基本點(diǎn)是()
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A教育是培養(yǎng)人的活動 B教育是增長人的知識的活動
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C教育是培養(yǎng)人的能力的活動 D教育是提高人的素質(zhì)的活動
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3、學(xué)生管理的終極目的是()
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A學(xué)業(yè)成功 B人性完善 C適應(yīng)社會 D身心健康
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4、“十年樹木,百年樹人”,說明教育具有()
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A創(chuàng)造性 B廣延性 C長期性 D示范性
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5、以下屬于馬克思主義觀點(diǎn)教育起源說的是()
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A神話起源說 B生物起源說 C心理起源說 D勞動起源說
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6、從作用的方向看,教育功能可分為()
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A正向功能和負(fù)向功能 B顯性功能和隱形功能
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C個體功能和社會功能 D顯正向功能和隱負(fù)向功能
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7、美國芝加哥大學(xué)教授蘇爾茨在《人力資本投資》這本書里,提出核心觀點(diǎn)可概括為:“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源,人力資本收益大于威力資本投資的收益。”這一觀點(diǎn)深刻的說明這()
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A教育的經(jīng)濟(jì)功能 B教育的文化功能
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C教育的自然功能 D教育道德的功能
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8、“政教合一,以吏為師”描述了()時期的教師活動。
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A封建社會 B原始社會 C奴隸社會 D資本主義社會
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9、下列描述能夠體現(xiàn)中國古代教育特點(diǎn)的是()
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A教育與生產(chǎn)勞動緊密結(jié)合 B教育與生產(chǎn)勞動嚴(yán)重脫離
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C教育與生產(chǎn)勞動逐步結(jié)合 D教育與生產(chǎn)勞動若即若離
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10、明代以后是科舉制度考試形成固定格式的是()
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A八股文 B程朱理學(xué) C“四書”“五經(jīng)” D六藝
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11、世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()
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A英國 B美國 C法國 D德國
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12、為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為()
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A終身教育 B普通教育 C職業(yè)教育 D義務(wù)教育
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13、教育學(xué)家陶行知在《普及現(xiàn)代生活之路》一文中提出,“我們要求的是整個壽命的教育,活到老,干到老,學(xué)到老”,這體現(xiàn)了()教育理論
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A遠(yuǎn)程教學(xué) B連鎖教學(xué) C終生學(xué)習(xí) D觀察學(xué)習(xí)
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14、世界上最早、最完整的一部教育著作是()
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A《學(xué)記》 B《論語》 C《論演說家的教育》 D《理想國》
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15、“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教育原則最早出自()
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A《學(xué)記》 B《尚書》 C《論語》 D《孟子》
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16、在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于“仁”的解釋,孔子“仁”的中心是()
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A愛人 B人心 C誠信 D謙讓
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17、在教育對象問題上,提出“有教無類”主張的是()
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A孔子 B孟子 C荀子 D墨子
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18、最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家是()
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A柏拉圖 B.昆體良 C.皮亞杰 D.亞里士多德
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19、近代社會標(biāo)志著教育學(xué)初步成為獨(dú)立學(xué)科的著作是()
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A《民主主義與教育》 B《教育學(xué)理論》 C《大教學(xué)論》 D《普通教育學(xué)》
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20、獨(dú)立形態(tài)時期的第一本教育學(xué)著作是()
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A《雄辯術(shù)原理》 B《康德論教育》 C《大教學(xué)論》 D《論科學(xué)的價值與發(fā)展》
教育學(xué)復(fù)習(xí)題參考答案
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單選
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1解析A
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2解析A教育是有目的的培養(yǎng)人的活動,是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性,也是教育的本質(zhì)。
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3B
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4C
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5解析D
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6【答案】A。
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7解析A
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8解析C
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9【答案】B。
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10解析A
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11D1763年
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12【答案】A解析:終身教育是人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和,其特征是終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實用性。
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13解析C
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14A我國春秋戰(zhàn)國時期的《學(xué)記》第一次明確提出了“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)。
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15解析A
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16解析A
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17A孔子提倡“有教無類”,意思是不分貴族與平民、不分國界與華夷,只要有心向?qū)W,都可以入學(xué)
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受教。
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18解析D
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19【答案】C。解析:捷克著名教育學(xué)家夸美紐斯于1632年出版的《大教學(xué)論》被看做教育學(xué)走上
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獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。
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20解析C
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